Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 10, Kunst nach Kunst, Plakat, Linolschnitt, Verlorene Platte, 3-Farben-Druck, bunte Farben, Farbe-an-sich-Kontrast, Hell-Dunkel-Kontrast, Schrift und Bild, Toulouse-Lautrec

Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 10, Plakat, Linolschnitt, Verlorene Platte, 3-Farben-Druck, bunte Farben, Farbe-an-sich-Kontrast, Hell-Dunkel-Kontrast

Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 9, Imitation und Umdeutung, Malen mit Nichtfarben, Tusche, Grauabstufungen, Zufallstechnik, Bewegung, Größenkontrast, Schiff, Die Woge, Japanische Holzschnitte, Hokusai

Schlüsselwörter: Realschule, Klasse 9, Weiterarbeit einer Teilkopie, Strukturen, Hell-Dunkel-Kontrast, Dali

Schlüsselwörter: Realschule, Klasse 10, Plakat, Linolschnitt, Hell-Dunkel-Kontrast, Mehrfarbendruck, Person, Kunst nach Kunst, Toulouse-Lautrec

Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 9, Imitation und Umdeutung, Malen mit Nichtfarben, Grauabstufungen, Bewegung, Größenkontrast, Schiff, Die Woge, Japanische Holzschnitte, Hokusai

Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 12, Bleistiftzeichnung, Kreidezeichnung, menschliche Figur, realistisch, Bewegung, Plastizität, Michelangelo

Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 11, Bleistiftzeichnung, Kunst nach Kunst, Imitation und Veränderung, Aktualisierung der Inhalte, Sammlung Papenhausen

Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 9, Holzstifte, Hell-Dunkel-Kontrast, Strukturen, Muster, bunte Farben, expressiv, Umdeutung der ursprünglichen Bildaussage, Dix