Hilfe  Info  Impressum  Datenschutz  Zum SCHULKUNST-Programm
Anmelden
Schulkunst-Archiv Baden-Württemberg Zufällige Elemente
Suchfilter
Suchtipps

Aufklappen | Zuklappen

Zufällige Elemente

Größe: 24 Elemente
nächsteletzte
Aquarium der Zukunft? (Antibiotika & Co)

Aquarium der Zukunft? (Antibiotika & Co)

Datum: Juli 2023
Betrachtungen: 3989
Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 7, Collage, Zeichnung
So sehen wir Weilheim

So sehen wir Weilheim

Datum: Mai 2012
Betrachtungen: 15309
Schlüsselwörter: Grundschule, Klasse 3, Fächerübergreifend Heimat- und Sachkunde mit BK, Hochdruck, Linolschnitt, Strukturen, Hell-Dunkel-Kontrast
Villa Kunterbunt

Villa Kunterbunt

Datum: Januar 2012
Betrachtungen: 11460
Schlüsselwörter: Grundschule, Kunst-AG, Gebäude, Fächerübergreifend mit Deutsch: Kinderliteratur Pippi Langstrumpf
Schlangen

Schlangen

Datum: November 2011
Betrachtungen: 16856
Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 7, Hell-Dunkel-Kontrast, Muster, Punkt und Linie, Form und Grund, Tier, Überschneidung, Ornament
Zeichnen mit verlängertem Arm

Zeichnen mit verlängertem Arm

Datum: Oktober 2016
Betrachtungen: 12781
Schlüsselwörter: GWRS, Klasse 6, Mischtechnik, Personen
Indianer

Indianer

Datum: Juli 2013
Betrachtungen: 19708
Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 6, Styropordruck, Weißlinienschnitt, Porträt, Strukturen, Muster, Schwarz-Weiß-Kontrast, Sammlung Kälberer
Person: Kopfstudien

Person: Kopfstudien

Datum: Juli 2010
Betrachtungen: 12748
Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 12, Kopf, Gesicht, Gesichtsteile, menschliche Körperteile, realistisch, Plastizität
Munch: Dame in dunklem Kleid

Munch: Dame in dunklem Kleid

Datum: Juli 2012
Betrachtungen: 15583
Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 11, Kunst nach Kunst, Munch, Impressionismus, Imitation und Veränderung, Farbabstufungen, Sammlung Papenhausen
Orientalische Stadt

Orientalische Stadt

Datum: Februar 2013
Betrachtungen: 16105
Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 9, Gebäude, Farbe-an-sich-Kontrast, Strukturen, Farbabstufungen, Rottöne, Sammlung Kälberer
nächsteletzte
Seite: 1 2 3