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Schulkunst-Archiv Baden-Württemberg Schlüsselwort-Album: Transparentpapier
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Schlüsselwort-Album: Transparentpapier

Schlüsselwort

Größe: 44 Elemente
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Turm

Turm

Datum: November 2009
Betrachtungen: 29014
Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 7, Kleinplastik, Architektur, Skelettbauweise, Holzstäbchen, Transparentpapier, stereometrische Formen, offen-geschlossen, regelmäßig, konstruktiv
Turm

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Datum: November 2009
Betrachtungen: 27409
Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 7, Kleinplastik, Architektur, Skulptur, Skelettbauweise, Holzstäbchen, Transparentpapier, stereometrische Formen, offen-geschlossen, regelmäßig, konstruktiv
Turm

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Datum: November 2009
Betrachtungen: 27781
Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 7, Kleinplastik, Architektur, Skulptur, Skelettbauweise, Holzstäbchen, Transparentpapier, stereometrische Formen, offen-geschlossen, regelmäßig, konstruktiv
Turm

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Datum: November 2009
Betrachtungen: 28635
Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 7, Kleinplastik, Architektur, Skulptur, Skelettbauweise, Holzstäbchen, Transparentpapier, stereometrische Formen, offen-geschlossen, regelmäßig, konstruktiv
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Datum: November 2009
Betrachtungen: 27343
Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 7, Kleinplastik, Architektur, Skulptur, Skelettbauweise, Holzstäbchen, Transparentpapier, stereometrische Formen, offen-geschlossen, regelmäßig, konstruktiv
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Datum: November 2009
Betrachtungen: 29173
Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 7, Kleinplastik, Architektur, Skulptur, Skelettbauweise, Holzstäbchen, Transparentpapier, stereometrische Formen, offen-geschlossen, regelmäßig, konstruktiv
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Datum: November 2009
Betrachtungen: 27068
Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 7, Kleinplastik, Architektur, Skulptur, Skelettbauweise, Holzstäbchen, Transparentpapier, stereometrische Formen, offen-geschlossen, regelmäßig, konstruktiv
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Turm

Datum: November 2009
Betrachtungen: 28264
Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 7, Kleinplastik, Architektur, Skulptur, Skelettbauweise, Holzstäbchen, Transparentpapier, stereometrische Formen, offen-geschlossen, regelmäßig, konstruktiv
 
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